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教科書の内容を体験に変える没入型学習
VR教育の大きな特徴は、文章や画像だけでは理解しにくい概念を、空間的かつ体験的に学べることです。Umetyは、科学、人体、歴史、地理、STEM、語学など、さまざまな分野の没入型学習コンテンツを提供しています。 生徒は、VR空間で人体の構造を観察したり、宇宙や歴史的な場所を探索したりしながら、3Dモデルを通じて複雑な概念を視覚的に理解できます。映像を視聴するだけでなく、見る、動かす、選択する、探索するといった操作を取り入れることで、生徒自身が学習プロセスに参加できる点も特徴となっています。学校での利用を前提としたVR運用環境
教育現場へのVR導入では、映像品質や処理性能に加え、教室での運用に適した機能や設計が求められます。Umetyの教育プラットフォームは、教師主導で授業を進めるオンラインモードに加え、生徒が自分のペースで学べるオフラインモードにも対応しています。- 多数の生徒が迷わず利用できる設計
- 教師が複数の端末を一括管理できる機能
- 通信環境の影響を受けにくいオフライン対応
- 授業準備に時間がかからない仕組み
- 長時間の利用でも扱いやすいハードウェア
ハードウェアとコンテンツを組み合わせた統合型ソリューション
DPVRとUmetyは、VRヘッドセットとコンテンツを個別に提供するのではなく、教育現場ですぐに利用できる統合型ソリューションを重視しています。UmetyVR Headsetには教育コンテンツをあらかじめ搭載できるため、導入後すぐに必要なコンテンツを利用できます。 また、UmetyのVRコンテンツ制作ツールを利用すると、教師や生徒が360度画像や動画、3Dモデル、音声、クイズなどを組み合わせ、独自のVR教材を制作できます。これにより、完成済みのコンテンツを視聴するだけでなく、生徒が自ら学習コンテンツを制作するためのツールとしても活用できます。STEMからキャリア教育へ広がるVRの活用
Umetyの教育ソリューションは、世界各地の学校や教育関連施設で活用されています。2024年3月27日には、カナダのToronto District School Boardにあるセンターで新たな教育テクノロジー環境の公開イベントが開催され、学習・協働環境が紹介されました。 両社の取り組みは、STEM教育に加え、職業やキャリア教育にも広がっています。DPVRとUmetyは、さまざまな職業の現場を360度VRで疑似体験できる100種類の職業を対象とした没入型コンテンツを紹介しています。実際の現場を訪れることが難しい職業についても、VR空間で仕事内容や職場環境を疑似体験し、将来の進路を考える材料にできるとしています。
Ms.ガジェット通信環境に依存しないオフラインモードや教材の自作機能など、学校現場の運用負担を軽減する工夫が取り入れられています。
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