パナソニックグループと国立高等専門学校機構（高専機構）は、2025年11月5日に締結した包括連携協定に従い、2025年度の事業活動報告を公開しました。本協定は、次世代のモノづくり人財育成を目的とした連携です。
2025年度の活動概要
2025年度は、奈良高専と阿南高専（徳島県）をパイロット校として選定しました。選定に当たっては、パナソニックグループとの既存の連携状況、立地、および全校的な取り組みであるかなどを考慮しています。
2026年1月28日には、パナソニックモノづくり研修所（大阪府枚方市）にパイロット校の教員が集まり、パナソニックグループのワーキンググループメンバーと意見交換を行いました。議論では、相互派遣による“教える力”の強化などを中心に話し合われました。
2026年2月18日には、奈良高専においてパナソニックグループ社員による学生向けキャリア教育プログラムを初めて実施しました。参加型の内容で、講師と学生との双方向のやり取りが行われ、参加学生と学校側から前向きな評価が得られています。
Ms.ガジェット2026年度の計画
2026年度は、キャリア教育プログラムに加え、パナソニックグループの工場見学および専門科目を中心とした出前授業などを通年で実施する予定です。キャリア教育プログラムと工場見学は各6校の実施を目標としています。
また、人財交流の活性化を目指し、パナソニックグループ社員によるプログラムの実施に加え、双方の人財交流による実務的教育の推進、およびお互いのセールスポイントを活かしたコラボレーションカリキュラムの開発を進めます。
Ms.ガジェット協定の目的と連携の意義
本包括連携協定は、高専機構が目指す「社会のお医者さん（Social Doctor）」の育成と、パナソニックグループの「物をつくる前に人をつくる」という理念を結合させたものです。高専機構は、実験・実習を重視した教育で、20歳の卒業時には大学と同程度以上の知識・技術を身につける人財を輩出しています。
パナソニックグループは、社員一人ひとりが自らの可能性を「UNLOCK」し、持てる力や内に秘めた力を最大限に発揮しながら挑戦し続けることを目指す人的資本経営を推進しています。今回の協定では、この考え方を教育に応用し、学生が自らの力を引き出せる環境を整備することを目指しています。
Ms.ガジェット
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